生活礼仪
生活礼仪
一、主题：传承中华礼仪，让举止间体现素养
二、目的：礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。我们希望通过这门课，让学生了解生活中的一些礼仪，更希望他们能运用所学到的礼仪知识，提高他们的素养。
三、教学形式：讲与演相结合
四、课程安排：需要2个课时。
| 时间 | 内容 |
| 第一课时 | 讲述个人礼仪，包括站姿礼仪、坐姿礼仪、表情礼仪、手势礼仪、肢体礼仪、语言谈吐礼仪等 |
| 第二课时 | 讲述社交礼仪，包括见面礼仪、介绍礼仪、电话礼仪、馈赠礼仪 |
五、上课形式：先给一个题目让学生上去表演，然后注意观察学生的表现，指出学生的不对之处，由此导入课程。一个人做主导来教学，另一个人配合在旁边表演正确的姿势。理论知识讲完后，给一个小情景让学生上台表演，在表演中体现正确的礼仪。两个人轮流着做主导老师。
六、课程老师：江晓云、李洁蓉
