1．课程名称： “知识趣味竞赛”
2 课程设计： 陈芳
3．课程目的： 寓教于乐，通过结合课内课外知识，达到知识性和趣味性相结合，让学生在轻松快乐的氛围中学习到知识，提高学生的各方面的综合能力，丰富学生的课内课外知识，扩展学生的知识面，让学生在玩的过程中也学到知识。
4．课程要求： 充分调动学生的积极性，增强学生的互动性，以一种轻松的气氛进行，让学生不必过于拘谨，提高学生的团队合作能力和意识。
5．课程对象分析：这次的学生是初一初二年级，还处于比较喜欢玩的阶段，如果单纯只是教给他们理论知识的话，就会使教学变得乏味，学生兴趣不大，所以采用竞赛形式，以分组方式进行，即可以让他们提高学习的积极性，也可以培养他们的团队精神和团队意识。
6．课程内容分析：考虑到初中生学的知识还不是很多，这次的竞赛题目也不会出得很难很偏，主要围绕初中所学到的知识，再加一些日常百科知识，巩固他们的课内知识，也给他们增加课外的知识。英语课主要是通过一些简单好玩的游戏让学生参与进来，让他们摆脱对英语的惧怕心理，提高对英语的兴趣。
7．课程时间： 两个课时（六节课）
8．课程形式： 将每个班学生分成四个组围坐一起，编好组数，每次可以重新组队
9．课程安排： 每堂课需要两名教员，一名主要负责主持、统筹整堂课，另一名主要协助、在竞赛中负责计分，两名教员事先要商量准备好，在上课时要互相协助配合。
第 一课 时 —— 知 识竞 赛 | 5 分钟 | 前两分钟简单介绍并抽签分组，后三分钟让每个组为本组想一个组名并且设计一个队伍形状，上台表演 |
| 10分钟 | 第一轮必答题：每个组必答5小题，每组答对加10分，答错不扣分，答题时间10秒，当必答小组在规定时间内答错或答不出，其他小组可以抢答，答对每题加10分。 | |
| 10分钟 | 第二轮抢答题：共有20小题，念完题目方可抢答，答题时间10秒，答对加20分，答错扣10分。 | |
| 15分钟 | 第三轮风险题：分有10分风险题，20分风险题，30分风险题和40分风险题。每一组任选一类答对加分，答错倒扣分。答题时间3分钟 | |
| 5分钟 | 统计分数，最高分一组获胜，组员每人一本笔记本，总结分享 | |
| 第二课时—— 英语沙 龙 | 5分钟 | 抽签分组，介绍本节课的课程安排 |
| 20分钟 | 四个组站成四排，先在黑板上写出四个单词，让每个组的组员按照顺序写出一个单词出来，每个单词里的开头一个字母必须是前一个单词里的字母，看哪一组最先完成15个即获胜。下一次加大难度，写出的单词前一个字母必须是上个单词里的最后一个字母，规则同上。 | |
| 20分钟 | 发给每个组几张纸片，每张纸片有一个单词，每个组要用这几个单词编成一个故事，并且上台用英语讲出或者表演出来 |
10．前期准备：纸片，竞赛题目（事先打印），糖果，笔记本21本（每班7本）
11．经费预算：打印纸张17张：大约2块，糖果一包：7块；笔记本：每本一元（共21元）
合计：30元
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